佐伯市立東雲小学校 学校経営方針
佐伯市立東雲小学校 学校経営方針
| 日本国憲法、教育基本法の精神及び教育関係法令に則り、大分県教育委員会や佐伯市教育委員会の学校教育指導方針を基盤として、児童の実態、家庭や地域の願い、教職員の教育理念に即して地域とともにある学校教育の推進に努める。 |
1 基本構想
（１）東雲地区の教育目標
やさしく、かしこく、たくましい上浦っ子
（２）学校の教育目標
自ら学ぶ力を高め、粘り強く、協働的に学ぶ児童の育成 －自律・共生－
・平和的で民主的な国家及び社会の形成者を育成することを目指す
２ 重点目標
（１）生きて働く「知識・技能」の習得
・生きて働く知識技能の定着
（２）未知の状況にも対応できる「思考力・判断力・表現力等」の育成
・自己指導能力の向上
（３）学びを人生や社会に生かそうとする「学びに向かう力・人間性等」の涵養
・自他を大切にする心の育成
３ 具体的取組
（１）教職員の意識改革と資質能力の向上
①意思決定システムの遵守と徹底
②教職員の当事者意識（わたしたちの学校）の醸成と創意工夫の奨励
③学校の教育目標達成に向け実働する組織の確立とミドル・アップダウン・マネージメントを実施する。
④教職員の資質・能力向上に向けた働き方改革の推進
⑤教育目標と自己目標、人事評価の連動により、短期ＰＤＣＡを確立し資質の向上を図る。
⑥｢チーム学校」として、学校の課題に即した組織的・実践的校内研修を推進する。
（２）学校の組織的課題解決力の向上
①報告・連絡・相談の徹底
②内部チェック機能の強化と危機管理意識の向上
③特別支援教育を土台に、生活指導を充実させることにより、学習指導の効果を向上させる。
④３Ｓ（整理・整頓・掃除）の徹底
（３）「地域とともにある学校」の推進
①地震・津波に対する対応能力の向上
②教職員の職務に対する誇りややりがいの醸成
③児童一人一人の理解の深化。（全児童の個別最適な学び支援シートの作成）
④地域活性化に関連付けた教育活動の推進（総合的な学習の時間等を活用して）
⑤接遇能力の向上
ⅰ）電話・来客対応
⑥「学校評価の４点セット」の共有
ⅰ）４月の全体保護者会で説明し、学級懇談会では担任が学級経営案で説明
ⅱ）１学期末、２学期末、３学期末の学級懇談会で担任が進捗状況を報告
ⅲ）学校運営協議会で、教務主任が「学校評価の４点セット」の説明及び進捗状況の報告
（４）安全・安心な学校づくり～防災教育・人権教育の推進
①自他の人権といのちを守る教育を、保護者・地域と協働して行う。
②防災教育の徹底
ⅰ）「自らの命を守る」にはどのようにすればよいか学ばせる。
ⅱ）避難訓練の工夫～登下校時、休み時間、家庭等あらゆる場面を想定する。
③安全対策委員会を充実させ、学校施設や整備の実態把握と危機管理を徹底する。
④児童・職員の危機管理能力を育成する
⑤環境教育を推進し、自他のいのちを尊重する心を育成する。
（５）特別支援教育の充実
①障がい者に対する差別や偏見の解消
②個別の指導計画を作成し、児童の教育的ニーズに応じた指導を推進する。
③コーディネーターを核に、指導及び支援の進捗管理
（６）生活指導の充実
①組織的な指導（情報連携・行動連携）で、個人的な判断や偏った指導を防ぐ。
②多面的多角的な理解（Ｑ－Ｕ、ケース会議、家庭・地域・関係機関との連携）を促す。
③自己指導能力の向上
ⅰ）児童による自治活動と教師によるルールとリレーション（児童と教師、児童と児童）の確立した落ち着いた集団づくり（安心して生活・勉強できる環境）を推進する。
（７）学習指導の充実
①学びに向かう力の育成
ⅰ）授業における「めあて」と「振り返り」の継続的な実践（ルーブリックの活用）
ⅱ）ガイド学習の推進
②知識技能の定着
ⅰ）個別最適な学び支援シート（通常学級における個別の指導計画）を活用した学習指導
ⅱ）単元のまとまりごとにテストを実施し、進捗管理を児童と行う。
※自己ベストにこだわらせる。他者との比較（横）より、自分の過去との比較（縦）を上位に！
ⅲ）授業と家庭学習の連動を図るとともに、タブレットを活用した家庭学習の実施。
※問題データベースやスマイルネクストを活用し、定着状況を児童が自己管理
ⅳ）ビブリオバトルによる読書への意欲の向上
ⅴ）教師と児童による過去問の取組と分析（全国・県の調査問題）
（８）小中連携教育の推進
①小中の連携を推進し、９年間を見通した教育を行う。
②小中が協同した研究組織を構築し、小中一貫教育を推進する。
③小中で協働して、防災教育に取り組む。
（９）健やかな体の育成～一校一実践の推進
①｢一校一実践」を柱に、学校全体で、基礎体力の向上に向け工夫する
②メリハリウイーク等を活用し、基本的な生活習慣の定着を図る。
③保健指導、食育指導を積極的に推進し、意欲を持って心身の健康に取り組む児童を育成する。
④歯磨き指導・フッ化物洗口を継続し、歯と口腔の健康作りを推進する。
（10）教育の国際化、情報化の推進
①ＩＣＴ機器の環境整備をすすめ、積極的に授業に活用し、わかる・楽しい授業の創造を行う。
②情報化社会に対応できるよう情報モラルを家庭と協働し、徹底して身につけさせる。
③教職員の研修を充実させ、コミュニケーションを図る基礎となる資質・能力の育成を目指す外国 語教育を推進する。
④ＡＬＴ・外部人材を積極的に活用して、国際理解と外国語教育を推進する。