参観（参加）日で本質観取（大人ってどんな人）

今日は７月８日は、学期末の保護者参観日と、授業公開日です。
「参観者でなく参加者になろう！！」　
ということで、２人の子どもに加え、２人の保護者の方と、授業を参観に来られた城井小学校の林先生、さらには、本校の学校支援員の岡本さん、学校用務員の松江さん、養護教諭の山本先生、そして、担任の高橋先生、ファシリテーターの校長も入って、10人で本質観取（哲学対話）に挑戦しました！！

今回のテーマは「大人ってどんな人」

以下のような流れで行いました。

１　大人と思う人について、自分の思いを出し合いました。

ここで、NHK for School 「Q～こどものための哲学」
「大人ってどんな人」をみんなで参観しました。
　↑　ここをクリックするとみれます

そして、もう一度
「大人と思う人について意見を出し合いました」
・手伝う人
・自分で考えて、判断する人
・良いことと悪いことの判断ができる人
・ときどき怒る人。
・悪いことをしたときに注意ができる人
・よくほめてくれる人
・我慢できる人
・感情を抑えられる人
・責任がもてる人
・周りのことがよく見える人
・思いやりのある人（優しい声かけができる人、困った人を助ける人）
・ゆずることができる人
・喜びを分かち合える人
・相手の気持ちを理解する人、理解しようする人
・相手の行動をみて、その理由を考えることができる人
　　（怒っていても、ほんとはさみしいのかな）
・共感ができる人
　　（その気持ちわかるなぁ。といえる）
・守りたい人がいる人。大人になると守りたい人が増える。

２　大人の「キーワード」
・おもいやり
・相手への配慮
・共感
・責任感
・判断力
・感情のコントロール
・行動
・態度

３　私たちが考えた　ズバリ大人とは！
大人とは、相手のことを思いやりながらも、善悪の判断ができ、自分の行動に責任が持てる人


〇ふりかえり
＜おとなの方＞
・２人の子どもはすばらしいです。こんなに考えているとは思わなかった。日頃から大人と接する機会が多いからでしょうが、大人の話しをよく聞いていよく考え、自分の考えをしっかり言えていた。素晴らしい。
・日頃はこんなことを考えないけど、深く考えることで大人は何かを改めて気づかされた。
・子どもが考える大人とは「自分の目指す姿」かも。
・ある年齢になったら、許してもらえないこともある。だからこそ、子どものうちから善悪の判断ができるようにしなければいけない。それが大人の役目。
・大人のようなこともあるけど、子どものような部分もたくさんある。だから、自分も大人を意識して行動したい。
・大人って何かを考えることで、自分ができているかどうかを振り返ることができました。大人のような言動を目指します。

＜子ども＞（一部抜粋）
・大人について考えられてよかった。自分の意見を言えたし、たくさん考えたりできて、もっとやってみたくなった。他の人の意見もたくさん聞けてよかった。人のことを考えられる大人になりたいと思いました。このように、深く考えを持つようなことをしてみたいと思いました。
・今日は大人のことを知れてよかったです。大人もいろいろ個性があり、悪いことをしたら怒るし、良いところをほめてくれるので、僕はもっと褒められるように頑張ります。だから、お手伝いをしたり、友達を助けたりするよう頑張ります。