算数の授業で教え合い

９月１２日　の３年算数の授業風景です。円の半径などについての学習で、お互いにわからないところの教え合いを行いました。本校の教育目標にある「協働的な学びを通して課題解決に取り組む」ことが、授業の中でも少しずつできているかなと思います。このような姿が日常的に見られるようになることがとても重要で、教育目標に近づいていくためには、この積み重ねがとても大切であると考えています。