学校と地域で成果と課題を共有 ― 第２回学校運営協議会 ―

８月２７日（木）、第２回学校運営協議会を開催しました。

はじめに、委員の皆様に各学級の授業の様子を参観していただきました。子どもたちが友だちの考えを聞いたり、自分の考えを表したりしながら学ぶ姿を見ていただきました。

その後の協議では、１学期の教育活動や、児童・保護者アンケートの結果をもとに、本校の成果と課題について共有しました。また、５・６年生の学力・学習状況調査の結果についても説明し、子どもたちの学びの状況を多面的に確認しました。

２学期からの取組についても協議しました。外部の方々の力をお借りした授業や、音楽・演劇鑑賞などの体験活動を実施し、子どもたちの学びを広げていきます。

学習面では、日田市統一のプリントやタブレット学習に加え、学校独自のプリント学習にも取り組み、基礎的な力の定着を図っていきます。

また、「自分のよいところに気づくことができた」と感じる子どもを増やしていくために、ホウホウレターの取組をさらに進めます。友だちのよさを見つけ、言葉にして伝え合うことを通して、子どもたちが自分や友だちのよさに気づく機会を大切にしていきます。

あわせて、新聞を含めた読書活動も推進していきます。さまざまな文章や情報にふれることで、子どもたちが考えを広げたり、社会に目を向けたりする力を育てていきたいと考えています。

学校運営協議会では、学校の取組を説明するだけでなく、地域や保護者の視点からご意見をいただくことができます。
今回いただいたご意見を、２学期以降の教育活動に生かしてまいります。

委員の皆様には、ご多用の中ご参加いただき、ありがとうございました。
子どもたちのよりよい成長に向けて、今後も学校・家庭・地域がともに考え、支え合う学校づくりを進めてまいります。