４年生　春の出来事を手紙にして ―国語―

５月12日（火）、４年生が国語で「春の楽しみ」の学習に取り組みました。

この学習では、春の行事や出来事について、相手に伝える手紙を書く活動を行いました。教科書では、お花見の様子を伝える手紙が紹介されていますが、子どもたちは、自分自身の体験をもとに、それぞれの「春」を言葉にしていました。

「鮎の放流体験で鮎がかわいく思えたこと」「観光祭への楽しみな気持ち」「母の日のお手伝い」「野球の試合での出来事」など、一人一人の生活や思いが伝わる手紙がたくさん書かれていました。

相手のことを思い浮かべながら、自分の体験や気持ちを言葉にして伝える学習となりました。