校内研究授業2022①～４年算数

　研究主題「子どもどうしのかかわり、友だちとのつながり、豊かな考えを求める児童の育成」として、昨年度から継続して算数科における授業改善で取り組んでいきます。

　第１回は、研究主任矢羽田教諭が今年度の研究の方向性を示す上で、提案授業を行いました。４年算数「わり算の筆算」（指導配列を入れ替えて）の単元で、「十の位がわりきれないときはどのように計算すればよいか」を課題に子どもたちが、自分の考えを根拠をもち、友だちに説明する授業実践を行いました。

　４年生７名は、ノートに自分の考えを書き、その考えを友だちと交流して、考えを説明する（学び合い）に取り組んでいました。また、授業の「めあて」にそって「ふりかえり」を自分の言葉で書き、交流することもできました。