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教育研究

2014年度 校内研修
2014年05月30日

研究主題

主体的に学び、生き生きと表現できる子どもの育成をめざして

~保戸島を知り、保戸島のよさを広める活動を通して~

 

研究仮説

身近な題材で興味を持ちやすい「保戸島」についてテーマを設定し、あらゆる教科・領域の中で地域を意識した教材化へとつなげ、そこから生み出される達成感や成就感を味わうことができるような表現活動を仕組んでいけば、主体的に学び、生き生きと表現できる子どもが育つであろう。