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教育研究

人間関係づくりプログラム研修
2020年01月22日

県教育センターから講師をお招きし、学級の人間関係づくりプログラムについて校内研修をしました。受容的人間関係ができていない学級は学習の定着に課題が生じますし、自己肯定感や友だちを思いやったり認めたりという学級集団にも影響します。
今日の研修では。①学級集団づくりの理論②ルールづくり③リレーションづくりという話の後、「アドジャン」という実際にクラスで使えるプログラムを職員で楽しくおこないました。

職員で共有した例えばこのプログラムに早速取り組んでみようという意欲がわく、前向きな研修になりました。全学級で
早々に実践してみます。定着すれば、それはきっと授業にいきてくると思います。